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  • 一路芬芳 一路成长 ——润禾教师成长社“青蓝相接,携手共进”系列活动 之“我的成长故事”交流活动

    编辑:幼儿园南园 发布时间: 2018-12-12 19:02


    冷冽的寒风中冬季的萧条和肃清更显浓烈但在省实验幼儿园(南校区)的园所内,教师们成长的迫切愿望和不断前进的脚步,让这里倍感温暖。


    新教师的专业发展是教师们自身成长的需求也是幼儿园持续发展的动力,为了更好的促进新教师的专业成长帮助教师们梳理反思自己成长的路径,找到新的成长点为下一步的发展做好规划同时也帮助“师傅”们更好的了解徒弟的需求,给予针对性的指导和帮助,润禾教师成长社“青蓝相接,携手共进”系列活动之“师傅开讲”活动后,继续进行了徒弟们的分享交流活动一路芬芳 一路成长”---我的成长故事交流活动。


    活动由润禾教师成长社王广兰主任主持

    活动前,20位徒弟认真梳理反思,思考自己在省实验幼儿园(南校区工作以来自己影响深刻那些人、那些,以及孩子之间发生的教育故事,思考这些事情是如何在自己的成长中扮演着重要的角色……


    老师们的分享中,法玉爽老师“暖手”的小故事,让明白爱的意义,在参的每一次幼儿园活动明确了要踏实的走好每一步,留下属于自己的脚印。


    金前老师每天记下孩子一起的小故事,从中发现作为教师的快乐和幸福。


    作为仅仅入职三个月的陈娜娜老师,每一次第一次都像一次“探险”,第一次上课第一次户外活动第一次独自带班,但正是这一次次的第一次她一步步的找到教师的节奏。


    尹悦老师分享了在幼儿园的400多天里的心路历程,从学生到教师的转变让她有过失落,有过迷茫,但就在领导老师们的帮助和鼓励下,重新找到自己,并明白了成长就是优于过去的自己


    王芸老师的实幼记忆,从参加的每一次活动,看到大家精益求精,追求最好的精神,让她明白态度会决定成败


    赵西子老师分享了和孩子们的三个小故事,认识到在和孩子日常交流中要及时发现教育契机开展相应的随机教育和主题教育活动会更能激发孩子学习的兴趣。


    仅仅工作9个月的朱俊如老师,体会到成长是自己对自己的审视,在教学中发现每个孩子的不同,专业的态度实施教育。


    吕国静老师通过一个孩子对活动的肯定,发现上好活动需要准备的不仅是材料,还老师和孩子而在生活遇到困难时,同事们的帮助坚定了她在这里踏实的成长。


    李旭东老师是最晚来到幼儿园的,但是幼儿园认真地教研氛围,让他真正感受在这里的一群人是在认真的做教育


    当然还有很多老师都在说着属于自己的成长故事……




    在分享结束后园领导也忍不住上台和老师们分享了故事“看得见的成长”:一成长中的困惑,老师们在发展过程中一定会有迷茫、低谷的时期,但仍然要耐得住寂寞、经得住考验、要有坚定的信念,每一人的成长都需要一定的积累和过程,要端正自己的态度。二是成长的环境,省实验幼儿园(南校区)这样一个不断积极进取、互帮互助的团队,为大家创造了一个有利的、快速的成长环境,给与了每个教师极大的发展平台。每位教师发扬互帮互助,团结向上的精神时,成长的力量会更大。三是是“看的见的成长”,不管是刚来几个月老师,还是已经工作一两年的教师,不管是从心态上,还是在能力上都能看到老师们的成长足迹。四是怎样成长得更好,三个关键词静待花开携手共进“实践反思”的解读期待每位老师每天都积淀成长的精彩。


    分享活动在领导的殷切希望中顺利结束这是一次分享交流也是一次互相学习更是一次对自我的剖析相信通过这样的一次活动老教师们都会找到属于自己的成长方式踏实的做好每一项工作留下属于自己的坚实脚印



    撰稿:王广兰

    摄影:综合教研室新闻组

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